上海市杨泰实验学校
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admin
2019-11-06 16:47

  学校总占地面积56亩,建筑面积36011平方米。截止2014年9月,教学班达54个(其中小学一~五年级31个

  上海市杨泰实验学校班,六~九年级23个班),学生2000余名。学校按中学标准配置了化学、物理、生物、科学实验教室;拥有图书馆、阅览室、报告厅、多功能厅、音乐室、舞蹈房、美术室等专用教室;学校体育场地资源丰富,具有一个能容纳600人的室内体育馆、三个乒乓专业训练馆、一个网球场,两个排球场、两个篮球场和300米塑胶环形操场。学校硬件设施一流,校园环境优美,为师生提供了优越的学习、生活环境,为学校发展奠定了坚实的基础[1] 。学校师资力量强,其中具有高级职称的教师7名,占教师比例4.3%,具有中级职称的教师89名,占教师比例55.3%;硕士研究生12名,占教师比例 7.5%,本科126名,占教师比例78.3%;30周岁以下44名,占教师比例27.3%,30-45岁107名,占教师比例66.5%。学校有长三角名校长培养对象1名,上海市“双名工程”培养对象2名,上海市“优青工程”培养人选2名,上海市优秀园丁4人,宝山区学科带头人4名,区骨干教师17名。学校先后被评为“上海市教卫系统文明单位”、“上海市安全文明校园”、“上海市体教结合先进单位”、“上海市中小学行为规范示范校”、“上海市少先队示范校”、“上海市红旗大队”、“宝山区文明单位”、“宝山区素质教育示范校”、“宝山区教育行风建设优秀学校”、“宝山区首批教师发展示范校”、“宝山区德育先进集体”、“宝山区课外文体活动工程先进集体”,2003年至今,连续被评为宝山教育系统考核优秀单位。学校乒乓特色显著,被命名为“全国乒乓球后备人才基地”、 “国家高水平体育后备人才基地”、“全国重点乒乓球单位”、“上海市奥运后备人才培训基地”、“上海市体育传统项目学校”、“宝山区学校品牌项目”。

  教育——应关注每一个人的全面发展!学校——应成为师生眷恋、成长的地方!办学理念:尊重生命,实现“三本”,促进发展充分关注师生的生命个体,顺应师生身心发展的内在本性,贯彻国家教育方针,结合学校实际,挖掘学校特有的国球——乒乓教育资源,确立以“金球”精神(爱国、团结、实干、坚韧、创新)为核心思想,实践“金球”教育,核心体现“三本”:“生本”——以学生为本,为学生健康成长提供适合他的教育;“师本”——以教师为本,为教师专业发展创设适合他的环境;“校本”——以学校为本,实践“金球”教育,形成“金球”文化。通过实践教育,培养学生身心健康、德行规范、基础扎实、个性发展、创新求精的“金球”品质,能够为其一生的发展奠定坚实的基础。通过实践教育,培养教师成为学生的表率,修炼教师的素养,让教师真切享受职业内在的尊严与幸福,从而焕发教师的生命活力,实现生命的价值。通过实践教育,让学校充满生机与活力,让学校成为师生成长的精神家园!办学宗旨:为每个学生的终身发展奠基,为每个教师的持续发展服务。办学口号:让每一位杨泰人都精神起来,让校园充满生机与活力!

  “上海市安全文明校园”“上海市体教结合先进单位”“上海市中小学行为规范示范校”“上海市奥运后备人才培训基地”“上海市体育传统项目学校”“上海市红旗大队”“宝山区文明单位”“宝山区教育行风建设优秀学校”“宝山区素质教育示范校”“宝山区德育先进集体”“宝山区教师发展示范校”“宝山区学校品牌项目(乒乓)”“宝山区课外文体活动工程先进集体”“宝山区中小学集体性歌唱活动先进校”“宝山区学校卫生工作优秀单位”“宝山区健康校园”2003年至今,连续被评为宝山教育系统考核优秀单位。

  因为有了花,世界变得缤纷多彩,分外美丽。我喜欢花,是由于视觉上的美感,更是因为花内在的精神。

  秀韵多姿、雍容华贵、绚丽娇艳,是世人对牡丹的评价。人们都说牡丹是富贵的象征,然而“富贵”与“高贵”只有一字之差。在我看来,牡丹的内在精神并不是她“雍容华贵”的外表。

  “洛阳地脉花最重,牡丹犹为天下奇。”传说中,牡丹是被武则天贬去洛阳的。当年武则天皇帝下令让百花齐放以待她明朝游玩上苑,但惟独牡丹不从,宁可发配洛阳。却没想到洛阳的水土最适合牡丹的生长,牡丹因被贬而名声大噪。这富有传奇色彩的牡丹,骨子里有种不畏强权的大无畏精神。

  牡丹开花时犹如冻解的大江,尽情怒放。她把积蓄了整整一年的精气,排山倒海般地迸发出来。红得像火,粉得像霞,白得像雪……牡丹终开得一个倾国倾城。

  荷花无疑是夏天美丽的象征。“清水出芙蓉,天然去雕饰”;“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”;“蔷薇带刺攀应懒,菡萏生泥玩亦难”,古人从不吝惜他们的笔墨来赞赏荷花那不轻不慢、不容亵玩的品格。

  荷花有亭亭玉立的容貌,尽显婀娜之姿。粉荷含苞待放,盈盈玉滴;白荷皎皎无暇,娇羞欲语……望着眼前的荷花,你心中会生出些许感慨。荷,在风风雨雨的岁月中卓然傲立,在恶劣的环境中依然创造着生命的奇迹。只因——“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”是她心中的希望。所以即使荷花经历磨难,也仍静立如山,依然故我。

  我认为秋的美,在于它的两面性。一面是落英缤纷,让人觉得凄凉;一面是硕果累累,使人觉得充实。我想菊花,是秋天最美的代言人。

  “不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”,这是元稹对菊花的热爱;“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”,这是黄巢对菊花的赞美。

  深秋一到,寒霜袭来。就在其他花卉渐渐枯黄凋零之时,唯独菊花傲霜怒放。她没有争艳的思想,傲视尘俗,虽默默无闻,却坚强不屈,终被世人所熟知。她那内在的精神,美得——惊世骇俗!

  凛冽的寒风刮在脸上,往昔那姹紫嫣红的花卉纷纷凋零,但猛然间回头一看——皑皑白雪之中正有几朵梅花迎霜怒放,傲然挺立。这对正经受磨砺的学子有着深深地激励!人们都说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我不禁试问——“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”?人生之路,亦如梅花对绽放的渴望。只有经历磨难,笑对人生,才能驶向成功的彼岸。

  望着眼前的梅,倏忽间觉得她们不只是花,更像是木兰女扮男装,替父从军,仍浴血沙场的雄姿;昭君远嫁大漠,肝肠寸断,但一心报国的身影……

  梅,是冰雪中的灵魂——“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”!梅用自己的努力实现了她人生的价值,以其坚忍不拔的精神,书写了属于她的奇迹——“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑……”

  缤纷的花朵,演绎出精彩的人生。朋友,建议你闲暇时也去赏花吧,品味花儿的美好,品味自己的人生之路。

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